Рука развивает мозг
Обратите внимание, что исследователями разных стран установлено, а практикой подтверждено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности пальцев рук.
Тренировка движений пальцев рук является важным фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим улучшению артикуляционной моторики, подготовки руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга.
Ученые также доказали, что на кончиках пальцев есть нервные окончания, которые напрямую связаны с нашими внутренними органами. Например, большой палец связан с мозгом, если его массажировать, то может уменьшиться головная боль, так как он стимулирует мозговое кровообращение.
За что отвечают пальчики:
* большой палец за мозг
* указательный палец за желудок
* средний палец за кишечник
* безымянный палец за печень
* мизинчик за сердце
Чтобы улучшить работу головного мозга, и развить мелкую моторику рук, рекомендуем:
- играть в игры с пальчиками сопровождающиеся стишками и потешками;
- делать пальчиковую гимнастику;
- давать ребёнку самостоятельно действовать с игрушками и предметами: раскладывать пуговицы, палочки, выкладывать на минифланелеграфе узоры из семян арбуза, перебирать крупы, фасоль, бобовые, рисовать на подносе с песком;
- предложить натянуть цветные резинки на мебельные гвоздики забитые в доску, создавая разные геометрические фигуры ли узоры;
- всевозможные шнуровки, как промышленного производства, так и изготовленные своими руками;
- игры с прищепками и скрепками;
- игрушки-застежки и стежки-пристежки;
- шитье по картону и пластмассовой решетке;
- обводка по контуру, трафарету или через прозрачную бумагу;
- штриховка в разных направлениях, раскрашивание карандашами и красками, лепка из пластилина, работа с ножницами, обрывание бумаги по контуру, складывание бумаги в разных направлениях.
Работу по развитию кистей рук желательно проводить систематически по 3–5 минут несколько раз в день, ежедневно.
ПОДЕЛИТЕСЬ, КАК ВЫ "РАЗВИВАЕТЕ МОЗГ" СВОЕМУ РЕБЁНКУ?
